专业培养目标
随着科学技术的快速发展，信息化正改变着社会的各个方面，并成为影响二十一世纪生产力的标志。为增强我国的原创动画的创作力量 ，面向新世界、新知识、新技术、新观念、新变化、新要求而产生的能适应新技术，同时兼备高修养的艺术人才 。培养高科技信息时代、知识经济社会需要的重视复合型人才和专业人才，把培养动画导演、动画设计师和制作人员等主要创作人员作为培养目的，实行数字技术与传统动画相结合的培养方式，实现产学研一体化，努力培养 能适应新技术，同时兼备高修养的艺术人才 。本专业的教育主导思想是厚基础、尖专业、强素质、重个性。毕业生将具备掌握和应用动画、漫画、三维动画、计算机游戏、多媒体、网络动画等计算机设计制作领域的教学研究中有所突破，扩大招收本科生，招收硕士学位研究生，加强动画理论研究，把我国动画专业创作人才的培养规模和动画教学质量提高到新的水平
讲授内容
包括讲授绘画基础知识，设计基础知识外，还要讲授与动画相关的专业课程，如素描、速写、色彩画、艺术概论、文学作品分析、中国电影史、外国电影史、影片分析：、电影声音、摄影艺术基础、导演艺术基础、蒙太奇、 。同时加强网络创意和制作方面的社会专业实习。
动画专业教学简介（以本科班课程为例）
第一年
第一学期
绘画基础训练——静物素描,人像素描等
计算机动画基础——Photoshop / Premiere
动画概论——简单的动画运动规律
电影赏析
第二学期
绘画基础训练——人体速写等
动画基础训练——传统2D动画中的运动规律
视听语言
第二年
第一学期
风景速写，风景色彩
动画运动规律
计算机多媒体技术
3D 动画—— Maya--Modeling Material
动画剧作
第二学期
计算机多媒体技术——Flash?/ Director
3D 动画—— Maya--Light? Skeleton Action
动画造型设计
音频基础
中国电影史
第三年
第一学期
3D 动画——Maya Final Project
后期合成——Maya Fusion or Combustion
动画场景设计
动作设计
摄影基础
第二学期
动画创作2D或3D——联合作业
全班同学自由分组联合创作动画短篇。包括剧本，分镜头故事版，设计稿，部分原画，拍摄，上色，剪辑，后期。目的 是让学生增强合作意识，并且更好的了解动画流程和工艺。
第四年
第一学期
专业实习
专业应用课题设计
第二学期
毕业创作——自由选择指导导师创作毕业创作
毕业论文
意义
培养动画设计专业方向的人才。能够从事动画导演、动画设计师和制作人员等主要创作人员 ，增强我国的原创动画的创作力量 。
特点
使传统的平面动画利用平绘的方法，通过扫描转换成数字信号后合成，并利用视频编辑的电脑技术，使动画画面达到较好的效果。使画面细腻、造型优美，想象力丰富、场面气势宏伟，形成了动画造型设计的新趋势。随着知识经济社会和信息时代的到来，在动画设计领域，无论从技术上，设计上都有了大幅度的发展
国内外研究现状
国外从事动画设计工作的主要有：动画导演、原画设计、描图上色、后期合成、三维制作等。而我国目前有北京电影学院、北京广播学院等。
业务要求
a、有较强的造型能力和创意能力。
b、有较强的社会活动能力。
主要教学实践环节
艺术实习6周，社会专业实习5周，毕业设计18周
学业年限
学业年限——四年
授予学位——文学学士
师资情况——胡杰、魏东、隋涌、刘锋、郑志亮、付林、矫健等
师资队伍
胡杰 主讲教师 58岁 本科 教授
魏东 主讲教师 33岁 硕士同等学历 讲师
隋涌 主讲教师 24岁 本科同等学历 讲师
刘锋 主讲教师 30岁 本科同等学历 讲师
郑志亮 主讲教师 33岁 硕士同等学历 助教
付林 主讲教师 33岁 硕士 助教
矫健 主讲教师 33岁 硕士 助教
(山水/文)
